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Volta Redonda – Cerca de 45 estudantes do Pré-Vestibular Cidadão do MEP visitaram a Universidade Federal Fluminense (UFF), em Niterói, no último sábado (31). A atividade encerrou o ciclo de visitas a universidades públicas promovido pelo projeto MEP Rumo ao Enem ao longo de 2026.
A programação incluiu atividades de Redação e Química no Centro de Artes, visita à feira da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e passagem pela praia. Para alguns estudantes, foi a primeira oportunidade de conhecer o mar de perto.
À tarde, acompanhados pelo educador popular e docente da UFF Marcelo Ramos, os alunos conheceram o campus do Gragoatá, incluindo blocos acadêmicos, biblioteca, restaurante universitário e moradia estudantil.
O grupo também encontrou Hiolanda, ex-aluna do MEP e atualmente estudante de Medicina Veterinária, que compartilhou sua trajetória e conversou com os jovens sobre a experiência universitária.
Durante a visita, o professor Paulo Ricardo, mestre em Física e coordenador de Exatas do MEP, destacou a importância da iniciativa para aproximar os estudantes do ensino superior.
“A verdadeira intenção dessas últimas visitas foi mostrar para vocês que é possível. A universidade pública é lugar de vocês”, afirmou.
A professora de Redação Luísa Ferreira também promoveu uma reflexão sobre desigualdade e segregação social, a partir da pergunta: “A cidade oferece a mesma oportunidade para todos?”. O tema contribuiu para a preparação dos alunos para a redação do Enem.
Para o estudante Fernando Henrique, a experiência foi marcada pelo contato com a estrutura e a rotina acadêmica. “Mas, tão belo quanto a natureza ou as construções, foi a beleza do aprendizado”, relatou.
Preparação para o Enem
Com o encerramento das visitas, o Pré-Vestibular Cidadão concentra as atividades na preparação para os processos seletivos. Segundo o coordenador-geral do projeto, Pedro Paulo Vidal, a partir desta segunda-feira (2), as aulas terão atividades específicas a cada dia até a realização das provas do Enem.
De acordo com o coordenador, quatro alunos do curso também já participam do processo seletivo da Fuvest, ampliando as possibilidades de ingresso no ensino superior.
Sugestão de edição: o título prioriza o fato principal e identifica os estudantes e a universidade. Também retirei informações secundárias sobre a feira e as falas mais longas para dar mais ritmo à leitura, preservando os principais acontecimentos e o contexto da preparação para o Enem.








