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Volta Redonda capacita professores para identificar dislexia

Município é o primeiro do estado do Rio de Janeiro a integrar oficialmente a programação da Semana Nacional da Dislexia.

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Volta Redonda orienta educadores sobre identificação precoce da dislexia

A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Volta Redonda realizou, nesta quinta-feira (8), uma palestra voltada à capacitação de profissionais da rede municipal de ensino com foco na identificação precoce da dislexia. O evento aconteceu no auditório do Palácio 17 de Julho, localizado no bairro Aterrado.

Programação e pioneirismo no estado

De acordo com a administração municipal, a iniciativa integrou a 16ª edição da Semana Nacional da Dislexia, cujo tema central é “Construindo Laços: Um novo olhar sobre a dislexia”. Com essa ação, a prefeitura destacou que o município se tornou o primeiro do estado do Rio de Janeiro a apoiar oficialmente a campanha nacional.

O objetivo principal da atividade foi expandir o repertório dos educadores para que consigam reconhecer indícios de dificuldades de aprendizagem logo nos anos iniciais do ensino fundamental. A gestão municipal reforçou que a proposta visa conscientizar a comunidade escolar e fortalecer uma rede de apoio voltada a estudantes com o transtorno.

Abordagem médica e o conceito atualizado

A palestra principal ficou a cargo da médica-pediatra Vanessa Bonanni, que também atua como representante da Associação de Mães do Brasil no Rio de Janeiro e é mãe de uma criança com o diagnóstico. Durante sua apresentação, a especialista discutiu os critérios clínicos da condição e apresentou as diretrizes do conceito atualizado em 2025 pela Associação Internacional de Dislexia.

A palestrante enfatizou que a familiaridade dos professores com os sintomas iniciais é um fator determinante para o futuro escolar do aluno:

“É muito importante falar sobre o diagnóstico da dislexia e trazer um novo olhar a partir desse conceito atualizado. Saber identificar os sinais de dificuldade de aprendizagem, principalmente nos anos iniciais, pode modificar a trajetória da criança. Quando conseguimos perceber esses sinais precocemente, podemos entender quais são as principais dificuldades que ela apresenta e buscar os caminhos adequados para o seu desenvolvimento”, destacou a médica.

Visão da comunidade escolar e gestores

A orientadora educacional Vanessa Matos de Aguiar, vinculada à Escola Municipal Paraíba, esteve presente na capacitação e avaliou que o encontro oferece ferramentas práticas para que a equipe pedagógica saiba quando e como agir diante de casos suspeitos na rotina das salas de aula.

“Diante do que estamos vivendo agora, com o aumento do número de casos de transtornos e de vários diagnósticos, essa palestra é muito importante para que a gente consiga ter um caminho, identificar os primeiros sintomas e as primeiras situações. Assim, podemos pensar em ações e, quando for necessário, encaminhar esse aluno para o tratamento correto”, disse.

O vereador Renan Cury, presente no evento, ressaltou a relevância de o poder público encabeçar campanhas de conscientização e garantir estrutura para atender os estudantes que enfrentam obstáculos no aprendizado:

“A dislexia é um assunto que merece cada vez mais atenção, especialmente quando falamos da educação das nossas crianças. Muitas vezes, as dificuldades de aprendizagem podem ser confundidas com falta de interesse, quando, na verdade, é preciso oferecer compreensão, acolhimento e o acompanhamento adequado. O poder público tem um papel fundamental nesse processo, promovendo informação, capacitação e políticas que garantam o suporte necessário aos alunos.”

Encerrando as discussões, o secretário municipal de Educação, Osvaldir Denadai, reiterou o compromisso da pasta com a inclusão escolar e com a preparação contínua dos profissionais para atender às diversas demandas dos estudantes na rede pública:

“Promover momentos como este é fundamental para ampliar o conhecimento da nossa rede e fortalecer o olhar dos educadores para as diferentes formas de aprendizagem. A identificação precoce pode fazer uma grande diferença na trajetória escolar de uma criança. Nosso compromisso é construir uma educação cada vez mais inclusiva, acolhedora e preparada para oferecer o suporte necessário a cada aluno”, afirmou.

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